PORTARIA Nº 167, DE 14 DE ABRIL DE 2026

PORTARIA Nº 167, DE 14 DE ABRIL DE 2026
Dispõe sobre as diretrizes de prova do
componente específico da área de Bacharelado em
Química, no âmbito do Exame Nacional de
Desempenho dos Estudantes (Enade), a partir da
edição 2026.
O PRESIDENTE DO INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS
EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA - INEP, no uso das atribuições que lhe confere o
Decreto nº 11.204, de 21 de setembro de 2022, regulamentado pela Portaria nº 813,
de 29 de dezembro de 2025, e tendo em vista o disposto na Lei nº 10.861, de 14 de
abril de 2004, na Portaria Normativa MEC nº 840, de 24 de agosto de 2018, na Portaria
nº 610, de 27 de junho de 2024, e o disposto no processo SEI nº 23036.004081/2026-
52, resolve:
Art. 1º A prova do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes - Enade
dos Cursos Superiores de Bacharelado e de Tecnologia será constituída pelo
componente de Formação Geral, comum a todos os cursos avaliados nesse ciclo, e pelo
componente específico de cada área.
Parágrafo único. O(A) estudante concluinte terá 4 (quatro) horas para
resolver todas as questões da prova.
Art. 2º O componente de Formação Geral será constituído por 15 (quinze)
questões, todas de múltipla escolha.
Parágrafo único. As diretrizes para o componente de Formação Geral são
publicadas em portaria específica.
Art. 3º O componente específico da área de Química será constituído por 30
(trinta) questões de múltipla escolha e 1 (uma) questão discursiva.
Parágrafo único. O componente específico da área de Química terá como
subsídios as Diretrizes Nacionais Curriculares do curso e as normativas associadas à
legislação profissional.
Art. 4º O componente específico da área de Química tomará como
referência as seguintes características do perfil do(a) estudante concluinte:
I - consciente da química enquanto construção humana, compreendendo
aspectos históricos e epistemológicos de sua produção e suas relações com contextos
culturais, socioeconômicos, políticos e socioambiental;
II - espirito investigativo, crítico e reflexivo na identificação, análise e
resolução de problemas de química em múltiplas áreas de conhecimento;
III - rigoroso cientificamente e ético com o conhecimento abrangente na
área de atuação, no desenvolvimento e na aplicação de tecnologias e inovações;
IV - autônomo, proativo, criativo e colaborativo na tomada de decisões e na
atuação profissional; e
V - comprometido com a produção e divulgação do conhecimento, primando
pela precisão conceitual e busca pelo aperfeiçoamento contínuo.
Art. 5º O componente específico da área de Química avaliará se o(a)
estudante concluinte desenvolveu, durante o processo de formação, as seguintes
competências e respectivas habilidades.
I - Competência I: envolve a capacidade de mobilizar conceitos, leis,
princípios e modelos teóricos das subáreas da Química para compreender, interpretar
e analisar fenômenos e situações-problema, selecionando informações relevantes e
reconhecendo limitações dos modelos na tomada de decisão científica.
a) Habilidades vinculadas à Competência I:
1. definir conceitos, princípios, teorias e leis da Química;
2. compreender fenômenos químicos, explicando seus desdobramentos com
base em fundamentos teóricos;
3. utilizar as teorias e modelos da Química, ciente de suas aplicabilidades e
limitações;
4. analisar situações-problema em diferentes contextos científicos,
relacionando-as aos conceitos da Química; e
5. avaliar criticamente dados de fenômenos científicos, identificando,
selecionando e utilizando conceitos da Química na tomada de decisões.
II - Competência II: envolve a capacidade de aplicar metodologias e
procedimentos técnicos, gerenciar processos e projetos de pesquisa, e conceber
soluções inovadoras com otimização e controle, observando normas de qualidade,
segurança e os impactos sociais, ambientais e econômicos da prática química.
b) Habilidades vinculadas à Competência II:
1. compreender metodologias de análise para controle de processos
químicos e caracterização de compostos, reconhecendo os fundamentos conceituais dos
métodos clássicos e instrumentais;
2. aplicar procedimentos técnicos relativos às atividades da Química,
demonstrando sua adequação e suas limitações por meio de fundamentação
científica;
3. utilizar conhecimentos da Química no emprego de tecnologias digitais e
análise de dados em processos químicos, visando à inovação científica e à
transformação digital;
4. estruturar projetos de pesquisa e relatórios técnicos de Química,
reconhecendo fundamentos teóricos na escolha de métodos, processos, produtos e
aplicações;
5. refletir sobre o papel da Química no desenvolvimento de políticas
públicas e projetos da iniciativa privada, considerando impactos sociais, ambientais e
econômicos; e
6. Integrar conhecimentos multidisciplinares e tecnológicos na concepção de
soluções para demandas próprias as áreas da Química.
Art. 6º O componente específico da área de Química tomará como
referencial os seguintes objetos de conhecimento:
I - elementos químicos, periodicidade e estrutura atômica;
II - estrutura molecular e de sólidos iônicos e metálicos;
III - teorias de ligação de valência e de orbitais moleculares;
IV - estudo de substâncias e suas transformações;
V - gases e termodinâmica;
VI - equilíbrio químico;
VII - cinética química;
VIII - eletroquímica;
IX - compostos inorgânicos e de coordenação: estrutura, propriedades,
reações e mecanismos;
X - compostos orgânicos: estrutura, propriedades, conformação,
estereoquímica, funções, reações e mecanismos;
XI - química quântica;
XII - química do estado sólido e de materiais;
XIII - química de coloides e polímeros naturais e sintéticos;
XIV - bioquímica: estrutura e caracterização de biomoléculas, catálise
enzimática, biossíntese e metabolismo;
XV - química ambiental;
XVI - química verde;
XVII - normas de segurança: boas práticas de laboratório, compatibilidade
entre substâncias, riscos associados à manipulação de produtos químicos e destinação
adequada de resíduos;
XVIII - técnicas operacionais de laboratório: síntese, separação e métodos de
identificação e caracterização de compostos químicos;
XIX - desenvolvimento e aplicação de métodos analíticos; e
XX - desenvolvimento e aplicação de métodos analíticos e técnicas
instrumentais: análises térmicas; técnicas eletroanalíticas; espectrometrias de massa e
de absorção/emissão atômica; espectroscopias de RMN, UV-Vis e infravermelho; e
cromatografias.
Art. 7º Esta portaria entra em vigor na data de sua publicação.
MANUEL FERNANDO PALACIOS DA CUNHA E MELO