PORTARIA Nº 16 - CGCSP/DPA/PF, DE 1º DE AGOSTO DE 2024 (parte 9 de 12)

5.6. Armamento e Tiro - ART
Carga horária: 18 h/a
Avaliação: prova prática com 10 (dez) tiros reais - 2 h/a
Objetivo da disciplina:
a) habilitar o aluno a manejar e usar com eficiência o armamento empregado na atividade de vigilância de escolta armada, como último recurso para defesa própria ou de terceiros; e
b) fortalecer atitudes para adotar as regras de segurança necessárias em cada situação e ter conduta adequada no que concerne ao porte de arma em serviço.
5.6.3. Simulador de Tiro
A utilização de simulador de tiro é opcional. Assim, a empresa de Curso de Formação poderá eleger para a disciplina Armamento e Tiro dois itinerários, a saber:
g) Itinerário A: Opção pela não utilização do simulador de tiro
A disciplina deve seguir as unidades 1A, 2, 3 e 4A, 5 e 6.
Quantidade de munição real calibre de uso permitido por aluno: 33 (23 para aulas e 10 para avaliação)
h) Itinerário B: Opção pela utilização de simulador de tiro
A disciplina deve seguir as unidades 1B, 2, 3, 4B, 5 e 6.
Quantidade de munição real calibre de uso permitido por aluno: 24 (14 para aulas e 10 para avaliação)
Quantidade de tiros simulados com pistola calibre de uso permitido: 54
Unid Objetivos Instrucionais Conteúdo Programático
Ao término das unidades, o aluno deverá ser capaz de: Integram o conteúdo programático:
1A
- elencar regras de segurança, limpeza e conservação, nomenclatura e posição de tiro;
- capacitar o aluno a utilizar arma de fogo, através de projeção de slides, manuseio da arma e treino em seco, bem
como resolver incidente de tiro (pane);
- efetuar tiro em visão primaria TVP, partindo da posição de retenção, 7 metros dois olhos abertos, 5 tiros.
Pistola calibre de uso permitido:
- nomenclatura e funcionalidade;
- limpeza e conservação;
- municiar e desmuniciar carregador;
- carregar e alimentar a arma;
- incidente de tiro (sanar pane); e
- TVP, em pé, 7 metros, dois olhos abertos, 5 tiros.
Estratégias de ensino: Aula expositiva dialogada, demonstrativa e prática.
Recursos: 1 instrutor e monitores, estande, pistola de uso permitido e munição (5 tiros).
Carga horária: 3 h/a.
1B - capacitar o aluno a utilizar arma de fogo, com treinamento em simulador de tiro, 30 tiros simulados. Simulador com pistola calibre de uso permitido:
- treinamento em simulador de tiro com dois olhos abertos, por meio da realização de 30 tiros com pistola calibre de uso permitido, sendo 10
tiros em alvo circular de análise de tiro, 10 tiros em alvo de 4 cores e 10 disparos em alvo silhueta (humanóide).
Estratégias de ensino: Aula expositiva dialogada, demonstrativa e prática.
Recursos: 1 instrutor e monitores, multimídia, sala de aula e/ou sala de simulação de tiro com pistola calibre de uso permitido (30 tiros).
Carga horária: 3 h/a.
2
- efetuar tiro rápido - tr, retenção, 5 metros, com os dois olhos abertos, 4 tiros. Pistola calibre de uso permitido:
- treinamento em seco com munição de manejo; e
- TR, retenção, 7 metros, 2 acionamentos em 3” a cada comando - 4 tiros.
Estratégias de ensino: Aula expositivo dialogada, demonstrativa e prática.
Recursos: 1 instrutor e monitores, estande, pistola calibre de uso permitido e munição (4 tiros).
Carga horária: 2 h/a.
3
- efetuar tiro rápido - tr, barricada à direita e à esquerda, partindo da posição de retenção, em pé, 5 metros, com dois
olhos abertos, 4 tiros.
Pistola calibre de uso permitido:
- treinamento em seco (munição de manejo);
- TR, retenção, de pé, barricada à direita e\à esquerda, 5 metros, dois olhos abertos, 2 acionamentos em 3” a cada comando – 4 tiros;
barricada: obstáculo que permita abrigo na posição de pé, com disparos à direita e à esquerda, empunhadura dupla e os dois olhos
abertos.
Estratégias de ensino: Aula expositivo dialogada, demonstrativa e prática.
Recursos: 1 instrutor e monitores, estande, pistola calibre de uso permitido e munição (4 tiros).
Carga horária: 2 h/a.
4A
- efetuar tiro rápido - tr, sacando, 5 metros, com os dois olhos abertos, 4 tiros. Pistola calibre de uso permitido:
- treinamento em seco com munição de manejo; e
- TR, sacando, 5 metros, 2 acionamentos em 3” a cada comando - 4 tiros.
Estratégias de ensino: Aula expositivo dialogada, demonstrativa e prática.
Recursos: 1 instrutor e monitores, estande, pistola calibre de uso permitido e munição (4 tiros).
Carga horária: 2h/a.
4B - efetuar tiro rápido - tr, partindo da posição de retenção, 5 metros, 24 tiros simulados com pistola calibre de uso permitido,
com os dois olhos abertos.
Simulador com pistola calibre de uso permitido:
- treino de tiro rápido com simulador de tiro, utilizando ao menos 3 (três) cenários virtuais diferentes que retratem o cotidiano da
atividade de escolta armada – 14 tiros;
- TR, posição de retenção, a 5 metros, 2 acionamentos em 3” a cada comando – 10 tiros.
Estratégias de ensino: Aula expositiva dialogada, demonstrativa e prática.
Recursos: 1 instrutor e monitores, sala de simulação de tiro com pistola calibre de uso permitido (24 tiros).
Carga horária: 2 h/a.
5
- elencar regras de segurança, limpeza e conservação, nomenclatura e posição de tiro;
- capacitar o aluno a utilizar arma de fogo, através de projeção de slides, manuseio da arma e treino em seco, bem como
resolver incidente de tiro (pane);
- efetuar tiro em visão primaria TVP, partindo da posição de retenção, 10 metros dois olhos abertos, 18 tiros.
Espingarda calibre 12:
- nomenclatura e funcionalidade;
- limpeza e conservação;
- carregar e alimentar arma;
- passagem de arma;
- posição de tiro;
- transição de arma (não sana pane faz a transição para a pistola, uso obrigatório da bandoleira); e
- TVP, em pé, 10 metros, dois olhos abertos, 18 tiros.
Estratégias de ensino: Aula expositivo dialogada, demonstrativa e prática.
Recursos: 1 instrutor e monitores, estandes, espingarda calibre 12 e munição (18 tiros). Carga horária: 6 h/a.
6
- efetuar tiro rápido, tr, sacando, 5 metros, com dois olhos abertos, 06 tiros (prévia da prova). Pistola calibre de uso permitido:
- treino da unidade;
- treinamento em seco de pé; e
- TR, sacando a 5 metros, 2 acionamentos em 3” a cada comando – 6 tiros.
Estratégias de ensino: Aula expositivo dialogada, demonstrativa e prática.
Recursos: 1 instrutor e monitores, estande, pistola calibre de uso permitido e munição (6 tiros).
Carga horária: 3 h/a.
VERIFICAÇÃO FINAL: Pistola calibre de uso permitido - 10 tiros
Efetuar tiro rápido, sacando a arma do coldre, de pé, a 5 metros, 2 acionamentos a cada comando, em 3” - 10 tiros, com aproveitamento de 60% dos disparos na silhueta do alvo (alvo humanóide).
ANEXO VII
CURSO DE EXTENSÃO EM SEGURANÇA PESSOAL – CSP
PLANO DE CURSO
1. REQUISITO
Ter concluído o Curso de Formação de Vigilante - CFV.
2. OBJETIVO
Dotar o aluno de conhecimentos, técnicas, habilidades e atitudes que o capacitem para o exercício da atividade de segurança pessoal privada, adotando medidas preventivas e repressivas ante
aos possíveis ataques às pessoas que protege.
3. ORGANIZAÇÃO
O curso funcionará de acordo com as disposições contidas neste plano de curso, no regime escolar das empresas de Curso de Formação e demais normas vigentes.
3.1. Metodologia
As empresas de Curso de Formação adotarão a metodologia do ensino dinâmico, utilizando-se de métodos e técnicas de ensino individualizado, coletivo e em grupo, enfatizando ao máximo a
parte prática, no intuito de alcançar os objetivos propostos para o curso. Os exercícios simulados, aproximados ao máximo da realidade, serão admitidos para aguçar a destreza e como
antecipação aos exercícios reais, desde que em condições de segurança adequadas, a cargo e sob a responsabilidade da empresa de Curso de Formação e do instrutor responsável.
A disposição do plano de ensino e a grade horária ficam a cargo das empresas de Curso de Formação, em conformidade com este plano de curso.
A linguagem usada pelo instrutor e a complexidade na apresentação dos temas deverão levar em consideração a escolaridade e nível de compreensão de todos.
Os instrutores serão selecionados conforme as especialidades, por meio de credenciamento, sendo que os monitores serão de livre opção dos empresas de Curso de Formação, desde que estas
observem o desenvolvimento do conteúdo programático e a segurança dos alunos.
As empresas de Curso de Formação deverão manter em arquivo o plano de ensino, grade horária e os planos de aula elaborados pelos instrutores, a serem apresentados por ocasião da
fiscalização.
As aulas da disciplina Armamento e Tiro deverão ser distribuídas ao longo do curso de forma a valorizar o manuseio e propiciar intimidade com a arma, mediante exercícios de empunhadura,
visada e tiros em seco, antes do tiro real. O tiro real não poderá ser realizado em uma única etapa, cuja distribuição seguirá o programa de disciplina abaixo.
As aulas práticas com veículo comum deverão ter seu cenário preparado com antecedência, com o fim de alcançar-se o máximo de aproveitamento.
3.2. Carga horária
A carga horária total do curso será de 50 h/a, podendo ocorrer diariamente no máximo
10 h/a.
3.2.3 Distribuição do tempo
Disciplinas curriculares: 46 h/a
Verificação de aprendizagem: 4 h/a (2h/a para disciplinas teóricas e 2h/a para Armamento e Tiro)
Total: 50 h/a
3.3. Grade curricular
Disciplina Objetivos Carga Horária
Legislação Aplicada Desenvolver conhecimentos sobre conceitos e legislação de segurança privada, na especialidade de segurança pessoal privada;
Direitos e deveres do vigilante;
Atribuições do vigilante;
Recordar e atualizar conhecimentos básicos de Direito, Direito Constitucional e Direito Penal, enfocando os principais crimes que o vigilante deve
prevenir e aqueles que pode incorrer na atividade de segurança pessoal privada, a partir dos conhecimentos adquiridos no CFV.
5 h/a
Segurança Pessoal Privada Capacitar o aluno a desempenhar as atividades relacionadas à segurança pessoal privada.
10h/a
Resolução das Situações de Emergência Capacitar o aluno a resolver, em equipe, as situações de emergência relacionadas à segurança pessoal privada.
5 h/a
Prevenção e Combate a Incêndio Reforçar no aluno as noções e técnicas básicas de prevenção e combate a incêndios. 3 h/a
Primeiros Socorros Reforçar no aluno as noções e técnicas básicas de primeiros socorros. 3 h/a
Armamento e Tiro Habilitar o aluno a manejar e usar com eficiência armamento diversificado empregado na atividade especializada de segurança pessoal privada,
como último recurso de defesa pessoal ou de terceiros. 15 h/a
Defesa Pessoal Ensinar e manter habilidades, fundamentos e técnicas de defesa pessoal e de terceiros.
5 h/a
3.4. Composição das turmas
As turmas serão compostas de classe com no máximo 60 alunos cada uma.
3.5. Frequência
A frequência é obrigatória a todas as atividades programadas para os alunos. Somente será submetido à avaliação final o candidato que obtiver frequência de 90% da carga horária em cada
disciplina.
Será desligado do curso o aluno que ultrapassar o limite de faltas previsto no plano de curso, podendo aproveitar as disciplinas já concluídas em curso subsequente, desde que não supere um
terço do total de disciplinas do curso e seja iniciado dentro do prazo máximo de 3 meses da conclusão do curso anterior.
3.6. Avaliação
Ao final do curso será realizada uma única avaliação de aprendizagem escrita para as disciplinas teóricas, do tipo objetiva, sendo considerado aprovado o aluno que obtiver um mínimo de 6
pontos num máximo de 10 pontos.
A avaliação de aprendizagem da disciplina Armamento e Tiro será realizada de forma prática.
A avaliação de aprendizagem da disciplina Defesa Pessoal constará do desempenho do aluno em aula, mediante conceito individualizado atribuído pelo instrutor, não importando computação
na nota do curso.
Será desligado do curso o aluno que for reprovado em uma ou mais avaliações.
4. PROGRAMA DE DISCIPLINAS
4.1. Legislação Aplicada - LAP
Carga horária: 5 h/a
Avaliação: prova escrita com opções Verdadeiro ou Falso (V/F)
Objetivos da disciplina:
a) desenvolver conhecimentos sobre conceitos e legislação de segurança privada, na especialidade de segurança pessoal privada, direitos, deveres e atribuições do vigilante;
b) recordar e atualizar conhecimentos básicos de Direito, Direito Constitucional e Direito Penal, enfocando os principais crimes que o vigilante deve prevenir e aqueles que pode incorrer na
atividade de segurança pessoal privada, a partir dos conhecimentos adquiridos no CFV; e
c) fortalecer atitudes para aplicar os conhecimentos adquiridos, no desempenho das atividades de segurança pessoal privada.
Unid Objetivos Instrucionais Conteúdo Programático
Ao término das unidades, o aluno deverá ser capaz de: Integram o conteúdo programático:
1
- desenvolver conhecimentos sobre conceitos e legislação de segurança privada, na especialidade de segurança pessoal
privada.
- aspectos legais sobre segurança pessoal privada (Lei n° 7.102, de 1983, Decreto n° 89.056, de 1983, Portaria da Policia Federal que
dispõe sobre as normas relacionadas às atividades de Segurança Privada);
- direitos e deveres do vigilante;
- atribuições do vigilante habilitado em segurança pessoal privada.
Estratégias de ensino: Aula expositiva dialogada com auxílio de recursos audiovisuais e/ou com emprego de metodologias ativas.
Recursos: 1 instrutor, caderno didático, livro ou manual, equipamentos eletrônicos, projetor de multimídia etc.
Carga Horária: 2 h/a
- recordar e atualizar conhecimentos básicos de direito, direito constitucional e direito penal, enfocando os principais
crimes que o vigilante deve prevenir e aqueles em que pode incorrer na atividade de segurança pessoal privada, a partir
dos conhecimentos adquiridos no curso de formação de vigilante.
Princípios Constitucionais:
- da liberdade de trabalho (art. 5°, inciso XIII, da Constituição);
- de locomoção (art. 5°, inciso XV, da Constituição);
- de reunião (art. 5°, inciso XVI, da Constituição);
- de propriedade (art. 5°, inciso XXII, da Constituição);
- da identidade (art. 5°, inciso LVIII, da Constituição); e
- da liberdade (art. 5°, inciso LXI, da Constituição).
Direito Penal:
2
- conceito de crime (tentativa e consumação
- crime doloso e culposo);
- excludentes de ilicitude (estado de necessidade, legítima defesa, estrito cumprimento do dever legal e exercício regular de direito);
- autoria, coautoria e participação;
- homicídio (art. 121 do Código Penal);
- lesão corporal (art. 129 do Código Penal);
- sequestro e cárcere privado (art. 148 do Código Penal);
- roubo (art. 157 do Código Penal);
- dano (art. 163 do Código Penal);
- apropriação indébita (art. 168 do Código Penal);
- associação criminosa (art. 288 do Código Penal); e
- boletim de ocorrência, inquérito policial e processo penal.
Estratégias de ensino: Aula expositiva dialogada com auxílio de recursos audiovisuais e/ou com emprego de metodologias ativas.
Recursos: 1 instrutor, caderno didático, livro ou manual, equipamentos eletrônicos, projetor de multimídia etc.
Carga Horária: 3 h/a
4.2. Segurança Pessoal Privada - SPP
Carga horária: 10 h/a
Avaliação: prova escrita com opções Verdadeiro ou Falso (V/F)
Objetivos da disciplina:
a) ampliar conhecimentos sobre segurança pessoal privada;
b) desenvolver habilidades para desempenhar as atividades de segurança pessoal privada; e
c) exercitar o aluno nas atividades de segurança pessoal privada.
Unid Objetivos Instrucionais Conteúdo Programático
Ao término das unidades, o aluno deverá ser capaz de: Integram o conteúdo programático:
1
Identificar conceitos, missões, atribuições dos componentes de uma Equipe de Segurança Pessoal; Noções de Segurança Pessoal Privada:
- conceito de segurança pessoal privada;
- missão do segurança pessoal;
- modalidades de segurança pessoal.
Equipes de segurança: funções, missões e cuidados:
- organização da segurança pessoal;
- chefe da equipe de segurança;
- agente de proteção;
- perfil do agente de proteção/chefe de segurança pessoal;
- procedimentos individuais e missões específicas;
- documentação obrigatória na atividade de segurança pessoal;
- relacionamento entre os agentes de proteção, pessoa protegida e familiares;
- sigilo profissional sobre a segurança e sobre a pessoa protegida, família, atividades e patrimônio;
- responsabilidades dos agentes em relação à pessoa protegida e sua família;
- manutenção de dados médicos e hospitalares da pessoa protegida e família;
- responsabilidades sobre a atividade.
Estratégias de ensino: Aula expositiva dialogada com auxílio de recursos audiovisuais e/ou com emprego de metodologias ativas.
Recursos: 1 instrutor, caderno didático, livro ou manual, equipamentos eletrônicos, projetor de multimídia etc.
Carga Horária: 2 h/a
2 - identificar os meios, técnicas e táticas de segurança pessoal privada; Noções Teóricas e Práticas de Segurança Pessoal Privada:
- planejamento;
- equipamentos nas operações;
- armamento;
- coletes balísticos;
- radiocomunicação;
- sistema de vigilância eletrônica na residência e local de trabalho;
- detectores de presença e de metais;
- equipamentos especiais;
- ações a serem desenvolvidas;
- segurança da pessoa protegida;
- segurança realizada por 1 ou mais agentes;
- agente de segurança também motorista;
- locais a serem utilizados pela pessoa protegida e pela equipe de segurança;
- segurança no ambiente familiar e de trabalho, deslocamentos, aeroportos, hotéis, clubes, festas, restaurantes, convenções, em meio a
multidão etc.
Deslocamentos:
- classificação dos deslocamentos;
- escolha dos itinerários: principal e alternativos;
- reconhecimento prévio;
- mudança de planejamento;
- pontos de apoio;
Segurança à pé:
- formações básicas;
- aparições em público.
Segurança com uso de veículos terrestres:
- escolha dos veículos;
- preparação;
- formações;
- emboscadas e contra emboscadas;
Segurança com uso de aeronaves:
- acompanhamento ou não da pessoa protegida em aeronaves de vôos comerciais e privados;
- procedimento em aeronave de asa fixa;
- procedimento em aeronave de asa móvel;
- desembaraço de armamento;
- posicionamento.
Estratégias de ensino: Aula expositiva dialogada com auxílio de recursos audiovisuais e/ou com emprego de metodologias ativas.
Recursos: 1 instrutor, caderno didático, livro ou manual, equipamentos eletrônicos, projetor de multimídia etc.
Carga horária: 4h/a
3 - praticar e empregar técnicas e táticas de segurança pessoal privada em escolta motorizada e à pé. - veículos utilizados em segurança pessoal privada;
- conhecimento do veículo a ser utilizado (estrutura, componentes, itens de segurança e meios operacionais);
- embarque e desembarque da pessoa protegida;
- embarque e desembarque da equipe (agilidade, posicionamento no cenário, condução da arma e do rádio, segurança da pessoa protegida
e sua retirada a salvo da cena de conflito, registros etc.);
- procedimento com batedores;
- reconhecimento de veículos e indivíduos suspeitos (simulações para exercício); e
- direção defensiva e ofensiva (emprego de técnicas: frenagem, choque, abalroamento, colisão, manobras radicais, resistência e potência do
veículo).
Estratégias de Ensino: Aula prática e dialogada com auxílio de recursos audiovisuais e/ou com emprego de metodologias ativas.
Recursos: 1 instrutor e monitores, veículo comum, meios de comunicação, armas (desmuniciadas) e outros recursos necessários.
Carga Horária: 4 h/a
4.3. Resolução das Situações de Emergência - RSE
Carga horária: 5 h/a
Avaliação: prova escrita com opções Verdadeiro ou Falso (V/F)
Objetivos da disciplina:
a) capacitar o aluno com habilidades para resolver, em equipe, as situações de emergência (proatividade, ação e reação) relacionadas à segurança pessoal privada em veículos;
b) dotar o aluno de conhecimentos e dados sobre a atuação e acionamento da polícia militar e polícia rodoviária federal ou estadual em caso de ocorrência policial gerada na área de vigilância;
e
c) ampliar conhecimentos para identificar grupos criminosos e seu modus operandi, para que o vigilante evite ser alvo de cooptação por parte de organização criminosa e que possa fornecer
informações à polícia.
Objetivos Instrucionais Conteúdo Programático
Ao término das unidades, o aluno deverá ser capaz de: Integram o conteúdo programático:
1 - conhecer formas de ataque;
- interpretar os respectivos planos de reação elaborados pela empresa;
- identificar sua parcela de participação no plano de reação;
- praticar exercício simulado; e
- elaborar relatórios.
- ataques à pessoas protegidas (registros no acervo da empresa, na polícia e publicações da imprensa);
- técnicas e táticas utilizadas pelos criminosos;
- planos de reação;
- procedimentos diante de imprevistos (pane no veículo, pneu furado, choque, abalroamento, acidentes etc.);
- procedimento da equipe antes, durante e após o ataque (atentado, sequestro, bomba, molestações, ameaças e telefonemas anônimos);
- retirada da pessoa protegida do local sob ataque com ou sem execução de tiro;
- relacionamento com a polícia (grupo de gerenciamento de crises, grupo antis-sequestro, grupos de operações especiais);
- procedimentos no trato com a imprensa;
- relatório da ocorrência;
- prática de exercícios simulados.
Estratégias de ensino: Aula expositiva dialogada com auxílio de recursos audiovisuais e/ou com emprego de metodologias ativas e exercício práticos simulados.
Recursos: 1 instrutor e monitores, caderno didático, livro ou manual, equipamentos eletrônicos, projetor de multimídia etc.
Carga Horária: 4 h/a
2 dotar o aluno de conhecimentos e dados sobre a atuação e acionamento dos órgãos de segurança pública em caso de
ocorrência policial gerada na área de vigilância.
ampliar conhecimentos para identificar grupos criminosos e seu modus operandi, para que o vigilante evite ser alvo de
cooptação por parte de organização criminosa e prestar informações à polícia.
Como acionar os órgãos de segurança:
- Polícia Militar;
- Polícia Rodoviária;
- Polícia Civil;
- grupos de gerenciamento de crises, antis sequestro;
- telefones, alarmes;
- associações criminosas especializadas em sequestro e assalto a banco, carros-fortes e cargas; e
- boletim de ocorrência, inquérito policial e processo penal (polícia de investigação).
Estratégias de ensino: Aula expositiva dialogada com auxílio de recursos audiovisuais e/ou com emprego de metodologias ativas.
Recursos: 1 instrutor, caderno didático, livro ou manual, equipamentos eletrônicos, projetor de multimídia etc.
Carga Horária: 1 h/a
4.4. Prevenção e Combate a Incêndio - PCI
Carga horária: 3 h/a
Avaliação: prova escrita com opções Verdadeiro ou Falso (V/F)
Objetivo da disciplina:
a) reforçar no aluno as noções e técnicas básicas de prevenção e combate a incêndios.
Unid Objetivos Instrucionais Conteúdo Programático
Ao término das unidades, o aluno
deverá ser capaz de:
1
- dotar o aluno de noções e técnicas básicas de prevenção e combate a incêndios nos veículos de segurança pessoal. Combate a incêndios:
- identificar as causas de incêndio em veículos;
- métodos preventivos;
- métodos de combate e extinção;
- manejo dos extintores de incêndio usados em veículos;
- exercícios simulados.
Estratégias de ensino: Aula expositiva dialogada e prática com auxílio de recursos audiovisuais e/ou com emprego de metodologias ativas.
Recursos: 1 instrutor, caderno didático, livro ou manual, equipamentos eletrônicos, projetor de multimídia, equipamentos (mangueiras, extintores, hidrantes, máscaras etc) e cenário adequado.
Carga Horária: 3 h/a.
4.5. Primeiros Socorros - PSO
Carga horária: 3 h/a
Avaliação: prova escrita com opções Verdadeiro ou Falso (V/F)
Objetivo da disciplina:
a) capacitar o aluno a prestar assistência inicial em caso de emergência através de assimilação de conhecimento de primeiros socorros.
Unid Objetivos Instrucionais Conteúdo Programático
Ao término das unidades, o aluno
deverá ser capaz de:
1
- capacitar o aluno a prestar assistência inicial em caso de emergência através de assimilação de conhecimento de
primeiros socorros.
Conduta na Prestação de Primeiros Socorros:
- análise primária e secundária da vítima;
- transporte de feridos;
- acidentes traumáticos e hemorrágicos;
- respiração cardiorrespiratória;
- compressões torácicas;
- análise de cenário e acionamento de serviços de emergência;
- exercícios simulados.
Estratégias de ensino: Aula expositiva dialogada e prática com auxílio de recursos audiovisuais e/ou com emprego de metodologias ativas.
Recursos: 1 instrutor, caderno didático, livro ou manual, equipamentos eletrônicos, projetor de multimídia, kit de primeiros socorros, maca/prancha, máscara, manequim etc) e cenário adequado.
Carga Horária: 3 h/a.
4.6. Armamento e Tiro - ART
Carga horária: 13 h/a
Avaliação: prova prática com 10 (dez) tiros reais - 2 h/a
Objetivos da disciplina:
a) habilitar o aluno a manejar e usar com eficiência o armamento empregado na atividade de segurança pessoal privada, como último recurso para defesa própria ou de terceiros;
b) fortalecer atitudes para adotar as regras de segurança necessárias em cada situação e ter conduta adequada no que concerne ao porte de arma em serviço.
4.6.1. Simulador de Tiro
A utilização de simulador de tiro é opcional. Assim, a empresa de Curso de Formação poderá eleger para a disciplina Armamento e Tiro dois itinerários, a saber:
a) Itinerário A: Opção pela não utilização do simulador de tiro
A disciplina deve seguir as unidades 1A, 2, 3, 4A e 5.
Quantidade de munição real calibre de uso permitido por aluno: 70 (60 para aulas e 10 para avaliação)
b) Itinerário B: Opção pela utilização de simulador de tiro
A disciplina deve seguir as unidades 1B, 2, 3, 4B e 5.
Quantidade de munição real calibre de uso permitido por aluno: 46 (36 para aulas e 10 para avaliação)
Quantidade de tiros simulados com pistola calibre de uso permitido: 144
Unid Objetivos Instrucionais Conteúdo Programático
Ao término das unidades, o aluno deverá ser capaz de:
1A
- elencar regras de segurança, limpeza e conservação, nomenclatura e posição de tiro.
- capacitar o aluno a utilizar arma de fogo, através de projeção de slides, manuseio da arma e treino em seco, bem como
resolver incidente de tiro (pane).
- efetuar tiro em visão primaria TVP, partindo da posição de retenção, 7 metros dois olhos abertos, 12 tiros.
Pistola calibre de uso permitido:
- nomenclatura e funcionalidade;
- limpeza e conservação;
- montagem e desmontagem;
- municiar e desmuniciar carregador;
- carregar e alimentar a arma;
- incidente de tiro;